5EP Scientific Method / Método Científico

The students from the UCJC university presented to year 5 pupils the scientific method using experiments: ask a question, gather information, form a hypothesis, share the results. The kids learnt and enjoyed it a lot! 

Esta mañana, los alumnos  de la universidad UCJC presentaron a los alumnos de 5º curso el método científico mediante experimentos: formular una pregunta, recoger información, formar una hipótesis, compartir los resultados. Los niños aprendieron y disfrutaron mucho. 

5EP The cell/ La célula

Today 2nd year students from Baccalaureate brought us microscopes and we saw different types of animal and plant cells, we loved the experience!

Hoy las alumnas d 2º de bachiller nos han traído microscopios y hemos visto distintos tipos de células animales y vegetales. ¡Nos ha encantado la experiencia.! 

EP World Children’s Day / Día Universal del Niño

In Primary we created a «wishing forest», the students made a tree from recycled material, symbolising our commitment, respect and responsibility towards our planet Earth. We ended the day by planting a fruit tree in the school as a symbol of our commitment to respecting the environment.

Also some 6EP students have done the assembly about the children’s day.

En primaria hemos creado el “bosque de los deseos”, los alumnos han hecho un árbol con material reciclado, que simboliza nuestro compromiso, respeto y responsabilidad para con la tierra. Hemos culminado el día plantado un árbol frutal en el colegio como símbolo del compromiso que asumimos de respeto al medio ambiente.

También unas alumnas de 6EP han hecho la asamblea sobre el día del niño.

4EP Human Body Songs / Canciones del Cuerpo Humano

Year 4 students have researched and composed a song about a human body system. WELL DONE!!!

Los alumnos de 4º EP han investigado en grupo sobre un sistema del cuerpo y después han compuesto una canción ¡BRAVO!

4ºA

4ºB

4ºC

5EP Activity for Childrens´ Day / Actividad para el “Día del niño”

Today, year 5 students thought about climate change and its consequences. 

We wrote some ways in which we can try to stop climate change in teams. 

Hoy los alumnos de PYP5 hemos reflexionado sobre el cambio climático y sus consecuencias. 

En equipo hemos realizado un escrito con una serie de acciones con las que podemos intentar frenarlo. 

EP Volleyball / Voleibol

The Villanueva de la Cañada Municipal Volleyball League begins!!!! This week the second day is played in categories Alevín, Infantil and Cadete. Good luck!

Comienza la Liga Municipal de Voleibol de Villanueva de la Cañada!!!. Esta semana se disputa la segunda jornada en categorías Alevín, Infantil y Cadete. Mucha suerte!!

3EP Chess / Ajedrez

In Chess, our students develop 23 essential aspects of education and training: intellectual development, concentration, memory, logical reasoning, scientific thinking, self-criticism, personal responsibility, motivation, self-esteem, planning, foresight of consequences, calculation skills, imagination, creativity, patience, discipline, tenacity, attention to several things at the same time, risk calculation, sportsmanship, compliance with the rules, respect for the opponent and spatial calculation.

En Ajedrez, nuestros alumnos desarrollan 23 aspectos esenciales en la educación y formación: desarrollo intelectual, concentración, memoria, razonamiento lógico, pensamiento científico, autocrítica, responsabilidad personal, motivación, autoestima, planificación, previsión de consecuencias, capacidad de cálculo, imaginación, creatividad, paciencia, disciplina, tenacidad, atención a varias cosas a la vez, cálculo de riesgos, deportividad, cumplimiento de las reglas, respeto al adversario y cálculo espacial.

6EP Ptolemy’s cartography

A student of year 6 has given a presentation on Ptolemy’s cartography of the world known to Greco-Roman society in the second century.

Un alumno de sexto ha dado una presentación sobre la cartografía de Ptolomeo del mundo conocido de la sociedad grecorromana del siglo II. 

EP New admissions

Esta mañana nuestra directora ha tenido una charla en diferentes franjas horarias con todos los alumnos incorporados en este curso 21-22, para comprobar de primera mano como ha sido su aclimatación y preguntarles por sus necesidades.

This morning our director had a chat in different time slots with all the students who have joined this year 21-22, to see first hand how they have been acclimatised and to ask them about their needs.

3EP Halloween

Year 3 had a spooky time playing a very special Escape Halloween on genially_oficial.

EP3 ha pasado un terrorífico rato jugando a un especial Escape Halloween en genially_oficial.

 https://view.genial.ly/616d6ebd2af64d0d9d9cc6d8