6EP Laboratory / Laboratorio

6EP Visit the laboratory to dissect a heart. Learning by doing.

6EP Visita el laboratorio para diseccionar un corazón. Aprender haciendo.

5EP Musical Assembly

Today’s Year 5 assembly was led by some of the students from the music school. They showed off their wonderful skills playing the piano, violín and cello. Some only started learning an instrument a few weeks ago! Well done to everyone!

La asamblea de 5EP de hoy fue dirigida por algunos de los estudiantes de la escuela de música. Mostraban sus maravillosas habilidades tocando el piano, el violín y el violonchelo. ¡Algunos empezaron a aprender un instrumento hace unas semanas! ¡Bien hecho a todos!

4EP Alas para la mente

This week in “Alas para la mente” we participated in the “Europe Code Week” using the Scracth application to learn how to program.

Esta semana en “Alas para la mente” hemos participado en la “Europe Code Week” utilizando la aplicación Scracth para aprender a programar.

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1EP Hanukkah

Today, our subdirector, Daniela came and talk about Jewish important celebration Hanukkah. Our friend Oliver was helping her. We have learnt many things. The history, custom, the meaning of it all….. Thank you very much Daniela!

Hoy, Daniela, nuestra subdirectora ha venido para hablar sobre Hanukkah, una importante celebración judía y ha contado con la ayuda de nuestro amigo Oliver. Hemos aprendido mucho sobre la historia y el significado de esta costumbre. Muchas gracias Daniela!

4EP Kikuyu

How we express ourselves. Last Monday, Sara Grande , a writer, came to present us her book ”Kikuyu” and she told us how she came about writing it. We had a lovely time!!!!.

Cómo nos expresamos El lunes recibimos la visita de Sara Grande, una escritora que vino a hablarnos sobre su cuento “Kikuyu” y cómo se le ocurrió escribirlo. ¡Lo pasamos genial!

4EP El camino de Rodrigo

Last Friday, 30th of November, year 4 students had the chance to meet D. Jorge Urdiales, Secondary Spanish grammar teacher from SEK el Castillo, who talked about his book ¨El camino de Rodrigo¨ and what it is like to be a writer and be able to publish your own book. It was great!!!!!!

El viernes, 30 de Noviembre, los alumn@s de 4º EP tuvimos ocasión de disfrutar de la presencia de D. Jorge Urdiales, profesor de Lengua y escritor de varios libros para hablarnos de sus experiencias literarias y enseñarnos cómo escribir un cuento. Nos presentó su último libro titulado “El camino de Rodrigo”. Fue muy interesante!

2EP Stories / Cuentos

Today Sara’s mother came to tell the Y2 classes some lovely stories . After, they wrote on the walls to share what they liked about the stories.
Hoy ha venido la madre de Sara de año 2 para contarnos unos cuentos maravillosos. Después los niños escribieron en la pared para compartir sus opiniones sobre los cuentos.

1EP Brazilian Carnaval / Carnaval Brasil

Brazilian Carnaval
Today, Isabela’s Mom, Milena came to talk about the Brazilian Carnival, which is related to the unit inquiry.
It was amazingly beautiful. But not only the beauty but they have also learnt about the culture and different traditions depending on the regions. Thank you very much Milena!!
Carnaval Brasil
Hoy nos ha visitado la madre de Isabela para hablar sobre el Carnaval de Brasil que está relacionado con esta unidad.¡Es increíble! Los alumnos han aprendido no solo su belleza si no también su cultura y tradiciones diferentes según las regiones.¡ Muchas gracias , Milena!

6EP Exhibition Parents Meeting / Reunión de Padres Exibición

On Tuesday 27th November the Year 6 students and their parents were invited to a presentation about the PYP Exhibition in the library. There they learnt about the aims and purpose of the Exhibition and grasped the idea that the five essential elements of concepts, skills, attitudes, knowledge and action would need to be demonstrated throughout the inquiry process. They also heard from four former Year 6 students about their wonderful experience last year. Parents participated in thinking routines using a Padlet to answer questions about the Exhibition and together with their children wrote Headlines capturing the main idea.

El martes 27 de noviembre, los estudiantes de Year 6 y sus padres fueron invitados a una presentación sobre la Exposición del PEP en la biblioteca. Allí aprendieron sobre los objetivos y el propósito de la Exposición y comprendieron la idea de que los cinco elementos esenciales de conceptos, habilidades, actitudes, conocimientos y acción deberían demostrarse durante todo el proceso de investigación. También escucharon a cuatro ex alumnos de Year 6 su maravillosa experiencia el año pasado. Los padres participaron en rutinas de pensamiento utilizando un Padlet para responder preguntas sobre la Exposición y, junto con sus hijos, escribieron Titulares que capturaban la idea principal.

5EP Venice / Venecia

Gonzalo, a fifth grade student, talked to us about Venice and its flooding problems. He showed us a model he made to explain how the phenomenon called aqua alta is caused.

Gonzalo, un alumno de Quinto, nos habló sobre Venecia y sus problemas de inundaciones. Nos mostró una maqueta que hizo para explicarnos cómo se forma el fenómeno llamado aqua alta.