Cómo aprendemos / How We Learn

Programa Internacional y Nacional

SEK  El Castillo International School  is an IB World School. The curriculum in Primary at Sek el Castillo is determined by the curriculum frame of the  International Baccalaureate Primary Years Programme. (www.ibo.org)  and our National Curriculum Standards.  The International Baccalaureate is increasingly recognised as the gold-standard measurement of academic and intellectual development both by universities and leading graduate employers. The curriculum set by the IB falls outside national and political agendas; it is innovative and exciting and is designed around key notions of international understanding, respect for diversity and appreciation for home and host cultures. It focuses on the total growth of the developing child and encompasses social, physical, emotional and cultural needs in addition to academic development.

All students in the IB aim to learn about and acquire the attributes of the Learner Profile.  At Sek El Castillo International School all students aim to become International Students by learing how to become:

  • Communicators
  • Thinkers
  • Inquirers
  • Risk-takers
  • Knowledgeable
  • Principled
  • Caring
  • Open-minded
  • Well-balanced
  • Reflective

Every aspect of the curriculum is designed to encourage development in each of these areas. Our students are immersed in an environment that fosters a lifelong love of learning across all disciplines.

The school calendar is organised around six-week-long units of inquiry. These in-depth units of inquiry promote a transdisciplinary approach to teaching and learning:  Science, English, Art, Drama, Music, Sports and Swimming, Lengua y Matemáticas. This  approach emphasizes action, the creation of students with open and inquiring minds who are able to make connections between what they are learning, what they already know and their life experiences.

 

IBO

Below is the current Programme of Inquiry for the academic year 2013-14:

Nuestro Colegio Internacional Sek el Castillo es un Colegio del Mundo, perteneciente al Bachillerato Internacional. El Curriculum que seguimos en el Ciclo de Primaria viene determinando por el marco del Programa de Educación Primaria (PEP) www.ibo.org  y el Curriculum Nacional. El Bachillerato Internacional está siendo reconocido por las universidades del mundo así como por las empresas de alto prestigio como la medida  que garantiza el desarrollo académico e intelectual de sus candidatos. El Curriculum del BI no sigue agendas nacionales ni políticas, es innovador, motivador. Está diseñado en un marco de entendimiento internacional, de respeto hacia la diversidad y apreciación por la propia cultura y la de  los otros países del mundo. No se centra solamente  en el desarrollo académico sino también en el crecimiento completo teniendo  en cuenta las necesidades  sociales, físicas, emocionales y culturales de los alumnos. En nuestro Colegio Internacional SEK El Castillo cada aspecto del Curriculum de Primaria  está diseñado para incentivar el desarrollo en cada una de estas áreas, educando  a nuestros alumnos según el perfil del IB, en mentalidad Internacional y formándolos para ser: Buenos Comunicadores, Pensadores, Indagadores, Audaces, Íntegros, Informados, Solidarios, Equilibrados, Reflexivosy de Mentalidad Abierta.

Nuestros alumnos están inmersos en un ambiente que promueve el aprendizaje a lo largo de toda la vida a través de  todas las disciplinas. El calendario escolar está organizado en seis unidades de indagación por curso. Estas unidades  promueven el acercamiento transdiciplinario al aprendizaje y a la enseñanza en Science, English, Art, Music, Sports and Swimming, Lengua y Matemáticas. Este acercamiento enfatiza la acción y la creatividad, la mentalidad abierta y el poder de indagación del alumno capaz de hacer conexiones entre lo que ya sabe, lo que está aprendiendo y sus experiencias vitales.

A través de la plataforma Alexia los padres  pueden consultar los informes individualizados de aprendizaje de sus hijos  en las diferentes Unidades de Indagación.

 

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